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Aprendizaje Servicio APS

A continuación presentamos una introducción de la invesyigación, si deseea visualizar el artículo completo lo puede descargar en el siguiente enlace.

Aprendizaje Servicio APS


Introducción:

Somos un grupo de profesores de la Universidad de Zaragoza, algunos pertenecientes al grupo de investigación E.D.I., que desarrollamos un proyecto de innovación subvencionado por la Universidad de Zaragoza, y dedicado a desarrollar y divulgar prácticas de “Aprendizaje-Servicio” (en adelante ApS) en y desde nuestra institución. De la repercusión de este proyecto es muestra, entre otros, el reconocimiento por la Universidad de Zaragoza como proyecto de de especial relevancia y calidad.

Nuestro objetivo es optimizar la calidad del aprendizaje académico de nuestros estudiantes, pero también contribuir a su formación integral como personas socialmente responsables, fin que en sí mismo se evidencia como uno de los primordiales de toda formación universitaria. Para ello proponemos procesos de enseñanza-aprendizaje en los que estén presentes experiencias que conlleven simultáneamente un aprendizaje y un servicio; un aprendizaje para el estudiante y un servicio a la comunidad.

La experiencia práctica puede ser realizada con cualquier institución, asociación o entidad sin ánimo de lucro. Estimamos que la metodología práctica de “Aprendizaje-Servicio”, además de lograr mayor formación profesional y personal por parte de nuestros estudiantes, contribuye, aunque sea modestamente, a devolver a la sociedad la confianza que ha depositado en nosotros como organización promotora de conocimiento y de compromiso social.

Nuestro grupo está abierto a todo profesor/a interesado/a en implementar prácticas de ApS en su materia, así como a toda institución o entidad sin ánimo de lucro que estime podemos colaborar con ella en cubrir alguna necesidad concreta. Profesora coordinadora responsable: Pilar Arranz Profesores participantes curso 2012-13: Ana Mª Aragües, Carmen Arilla, Diana Aristizabal, Pilar Arranz, Lidia Bañares, Carmen Bernal, Luis Blecua, Carmina Buesa, Jacobo Cano, Jesús Cuevas, Belén Dieste, José-Domingo Dueñas, Cristina Frías, Clara García Abós, Luis García González, Enrique García Pascual, Miguel Ángel García, Tatiana Gayán, Javier Latorre, Natalia Larraz, Marta Liesa, Javier Loriente, Azucena Lozano, Juan-Carlos-Lozano, Juan-José Luna, Marta-Gemma LLorente, Elena Mallén, Marianna Martínez, Carmen Marta, Pilar Moreno, Pilar Otal, Javier Loriente, José Manuel Pascual, Laura Pueyo, Carmen Ramírez, Javier Rodrigo, Susana Sarfson, José Francisco Sierra, Rebeca Soler, Sandra Vázquez y Mª Jesús Vicén.

Otros participantes: Mª Luisa Blasco (pas Unizar), Olga Garde (pas Unizar), Carmen Martínez (pas Unizar), Emilio Perdices (pas Unizar), Eduardo Suñén (pas Unizar), Inés Escudero (estudiante Unizar), Alberto Abán (Fundación Cope), Inés Arias (dpto, Educación Gobierno de Aragón), Teresa Fernández de la la Vega (dpto. de Educación Gobierno de Aragón) y Mª José Barranco (dpto. de Educación Gobierno de Aragón).

Centros educativos y otras entidades participantes: ARASAAC (Portal aragonés de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación), Instituto Aragonés de Servicios Sociales, CATEDU, CAREI (Centro aragonés de recursos de educación intercultural), YMCA, Cáritas, Fundación Rey Ardid, Fundación Federico Ozanan (Tercera edad), Fundación Alcoraz, Hermandad del Santo Refugio, Banco de Alimentos de Huesca, Patronato Municipal de Deportes del Ayuntamiento de Huesca, Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Zaragoza, Stop Estigma, Up&Down, Fundación Down, UNAQUI, Manos Unidas, Fundación Juan Bonal, Federación Aragonesa de Solidaridad (FAS), Secretariado Gitano, CEIP Octavus (Utebo), CEIP El Espartidero, y Centro de Educación Especial Alborada (entre otros numerosos centros educativos).